Villhundtilpasning: initiativ og menneskelig kontakt

"Vi må være tålmodige," svarte reven. «Først, sitt der borte, et stykke unna, på gresset – som dette. Jeg vil se skjevt på deg, og du tier stille. […] Men hver dag sitte litt nærmere …

Antoine de Saint-Exupery "Den lille prinsen"

Hvordan kan du utvikle kontakt med en vill hund? Helt i begynnelsen av reisen vil vi følge rådet fra den kloke reven: sitt på avstand, se skjevt, og hver dag sitter vi nærmere og nærmere. 

Foto: www.pxhere.com

Hvordan utvikle kontakt med en villhund og lære den initiativ?

Vi må gi villhunden tid til å se på oss, snus. Ikke skynd deg inn i denne saken. Jeg anbefaler på det sterkeste å starte arbeidet med å tilpasse en villhund på avstand: vi går inn i rommet, og sjekker på hvilken avstand hunden ikke blir så skremt av vår tilstedeværelse at den begynner å knurre eller klemme seg inn i veggen. Det er på denne avstanden vi sitter på gulvet (eller du kan til og med legge deg ned - jo lavere vi er til bakken, jo mindre fare utgjør vi for hunden). 

Vi sitter sidelengs, ser ikke inn i øynene, demonstrerer signaler om forsoning (du kan lære mer om signaler om forsoning fra boken «Signals of Reconciliation» av Tyurid Ryugas, som jeg anbefaler å lese for enhver frivillig, kurator eller hundeeier).

Tilstedeværelsesøkten varer i minst 20 minutter, hvor vi kan synge høyt slik at hunden blir vant til stemmen vår og dens bøyninger. Vi kan spise smørbrød, fra tid til annen slenge småbiter til hunden. Til å begynne med vil hun ikke spise dem i ditt nærvær, men appetitten kommer med å spise.

Og gradvis, hver dag, nærmer vi oss et skritt eller to langs en forsonende bue til hunden. Vårt mål: å begynne å sitte i umiddelbar nærhet til huset på siden av det, langs dets lange del.

Når hunden har sluppet oss nærme nok (vanligvis tar det fra en dag til fem hvis vi jobber parallelt med antall vegger i huset, med forutsigbarhet og variasjon, det vil si at vi gjør komplisert arbeid), begynner vi å sitte, lese høyt og spise smørbrød i umiddelbar nærhet til hunden. Vi begynner å berøre siden hennes (og der er det allerede ikke langt fra TTach-massasjen).

Før vi forlater lokalene, forlater vi søk og pels (du kan bruke kunstig pels) leker til hunden.

Av de klassiske og enkleste søkelekene anbefaler jeg å la 1 – 2 skoesker være fylt opp til halvparten med krøllete ark toalettpapir, hvor vi kaster et par matbiter før avreise. La hunden utforske boksen og begynn å rote i den etter godbiter. Etter hvert kan vi gjøre oppgaven vanskeligere ved å legge lokk på boksene, konstruere strukturer med flere lokk som vil falle og bråke når hunden prøver å få i seg mat. Dette er det vi trenger, vi streber etter å forklare hunden at initiativ og stahet fører til en belønning: slagsmål, frekk!

Du kan gjøre oppgaven enda vanskeligere ved å føre gitterformede stoffbånd langs toppen av esken – stikk snuten inni, slåss med en liten spenning i båndene, få mat.

Du kan ta en tennisball, bore et hull i den, skylle fra innsiden og fylle den med mat. På den ene siden lærer vi hunden å insistere på handlingene sine – ved å rulle ballen får hunden en belønning i form av sølt mat. På den annen side blir hunden kjent med leker på denne måten.

Jeg liker egentlig ikke å bruke industrielle leker for å dele ut godbiter som Kong i praksis med ville hunder, da de vanligvis er laget av materiale som ikke er veldig forståelig og behagelig for en villhund. Dette er tamhunder som er villige til å leke med alt de finner, tygge på hard gummi eller prøve å jage en hard plastleke. Og jeg anbefaler på det sterkeste å kjøpe Kongs for eiere av kjæledyrhunder som pleier å tygge upassende gjenstander hjemme eller hyle alene. Men en villhund trenger etter min mening noe mykere, og hemmer ikke manifestasjonen av initiativ med ubehagelige taktile opplevelser. Det er derfor – mykt toalettpapir eller toalettpapirruller plassert vertikalt i en skoboks, eller godt ventilerte vinflaskekorker. Derfor – en tennisball, ganske myk for hundekjever, velour på tannen. Eller et teppe laget av fleecebånd, der det legges fôr på innsiden.

Vår oppgave på dette stadiet er å provosere hunden til aktive handlinger - la ham studere rommet og prøve det på tannen.

Hvis vi snakker om vanlige leker uten mat, anbefaler jeg å la myke, plysjleker som Skinneeez-skinn ligge innendørs. Vi husker at vi ønsker å lære hunden å leke, pga. hennes evne til å spille og interesse for spillet vil senere hjelpe oss med å trene og etablere kontakt. Følelsen av pels i munnen slår på hundens grunnleggende instinkter - å rive og forstyrre byttet. Hvis leken også knirker samtidig, slik Skinneeez gjør – utmerket, er dette en etterligning av jakten på et pelsdyr. Det finnes også spesielle pelsleker som kan fylles med mat.

Til å begynne med vil villdyret utforske lekene som tilbys alene, men når han innser at disse lekene gir ut mat, vil utålmodigheten etter å komme til dem raskt føre til at hunden begynner å lete etter biter i en skoeske i ditt nærvær. Dette er akkurat det vi trenger! Nå kan vi oppmuntre og rose med stemmene våre for å dytte boksen, for å være sta når vi leter etter mat.

Vi må også huske å leke med avstander. Først setter vi en skål med mat eller en godbiteske rett ved siden av gjemmestedet. Så fjerner vi gradvis bollen/boksen lenger og lenger, og provoserer hunden til å bevege seg, utforske rommet. I det øyeblikket hunden lar oss nærme seg, tilbyr vi igjen en bolle eller boks i umiddelbar nærhet av huset, men fra våre hender.

Hvis hunden begynner å grave i boksen eller spise fra bollen personen holder, ta deg sammen og ikke klapp hunden – la ham sørge for at det ikke er skummelt å spise fra bollen personen holder. Og generelt ... hvis vi spiser noe velsmakende, og i det øyeblikket begynner de å stryke oss, til og med en du er glad i, hvor hyggelig er kjærtegnet hans? For å være ærlig, vil jeg si noe som ikke er særlig hyggelig.

Når en hund har begynt å spise fra en bolle som holdes av mennesker, anbefaler jeg på det sterkeste at du slutter med bollemating og går over til håndmating. Dette er et ganske viktig punkt i utviklingen av kontakt. Hunden begynner å oppfatte den menneskelige hånden som en matende hånd, samtidig kan vi allerede forsterke noen atferdsøyeblikk og begynne å lære de enkleste triksene, for eksempel "Øyne" (når hunden får en brikke for å se inn i øynene) , "Tut" (hunden mottar en brikke for å berøre en persons håndflate med nesen), "Gi en pote" (en hund får en brikke for å gi en pote til en person), det enkleste søkespillet, som består i det faktum at hunden må finne i hvilken av de to nevene brikken er gjemt.

Foto: af.mil

Dette er de enkleste triksene som hunden raskt byr på seg selv, pga. de kommer fra hundens naturlige oppførsel. Og samtidig lærer de hunden hvordan man samhandler med en person, forklarer ham at en person faktisk er hans personlige store spisestue, du trenger bare å forstå hva slags oppførsel dispenseren åpner for, og la personen ikke bekymre deg for det faktum at det først representerer utelukkende merkantil interesse for hunden. Jeg vil si det jeg allerede har sagt flere ganger: det er en tid for alt.

Hvilke metoder skal man bruke for å tilpasse en villhund til livet i en familie?

Jeg vil dvele separat på metodene for å jobbe med en villhund. Selv om de, for å være ærlig, i min personlige praksis ikke skiller seg fra metodene for å jobbe med tamhunder.

Jeg tror oppriktig at det er nødvendig å jobbe med en vill hund bare med skånsomme metoder, metoden for operant trening, der hunden er en aktiv deltaker i trening, lærer verden og prøver å gjette hva som ønskes fra den. Vi kan be om det ved å peke (når vi guider hunden til riktig handling med en hånd med en brikke), fordi for forming, som perfekt lærer hunden selvtillit og initiativ, er villhunden ennå ikke klar. Men jeg er kategorisk imot bruken av aversive undervisningsmetoder. Verdens praksis og statistikk viser svikt i disse arbeidsmetodene, spesielt med ville hunder. Og dette er logisk: hvis, når du blir tvunget til å studere et fremmedspråk, læreren jevnlig roper på deg og slår hendene dine med en linjal, vil du fortsette å lære et språk du ikke opprinnelig trengte? I hvilken klasse vil du bryte sammen, uttrykke alt du tenker til læreren, og gå og smelle igjen? 

Hvorfor velge en metode der hunden er en aktiv deltaker? Husk at vi allerede har nevnt at initiativ går hånd i hånd med selvtillit, og begge egenskapene bidrar til å bekjempe mistillit, forsiktighet og frykt – de atferdsegenskapene som de fleste villhunder viser.

Foto: flickr.com

I tillegg til lekene vi legger igjen på hunderommet, anbefaler jeg også å legge i bånd – la hunden bli kjent med ham før vi tar den på selen.